CEIP Julio Cortázar
Todos juntos podemos conseguir cosas maravillosas.

El jueves 11 de Enero se presenta un taller para profesores sobre "la creación de una ópera: un vehículo de aprendizaje" dirigido a todos los profesores, no sólo a los de música.

Este taller pretende desarrollar habilidades para la lectura y escritura, aprender a pensar, a través de la creación. Por eso no es necesario tener habilidades musicales.

El que estér interesado puede mandar un email a actividadespedagogicas@teatro-real.com o llamar al teléfono 915160696 antes del 8 de Enero.

La mayoría de los talleres se realizarán los sábados, cada 15 días de 12:00 a 14:00 horas.

Siento enviar la información tan tarde.

El 21 de Noviembre los alumnos y profesores del Tercer Ciclo fuimos a ver un espectáculo llamado "la música en tu voz" ofrecido por el grupo b-vocal.

 El espectáculo era de música "a capella" y lo que más nos asombró a todos es que fueran capaces de imitar los instrumentos usando sólo la  voz . Parecía que estaban tocando la batería, o la guitarra eléctrica...

Escuchamos canciones de los Bee Gees, Elton Jhon, The Corrs, M-Clan y muchos más.

Aprendimos lo importante que es la respiración para cantar, o cómo se debe colocar la voz y por qué se hace una canción, pero sobre todo disfrutamos muchísimo de la música y el humor de este grupo. Tanto, que algunos luego repetimos con nuestras familias. Os aconsejamos que si podeis vayais a verlos. Actuan en toda España y merece la pena verlos.

 Como decía Igor Stravinski "No basta con oír la música, además hay que verla"

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Aquí podemos poner enlaces con otras páginas interesantes

inglés http://www.davisfarmland.com/new-site/index.html

Los árboles son fabulosos aprende mas con Pedro http://www.urbanext.uiuc.edu/trees1_sp/index.html

 Juegos infantiles sencillos e interesantes

Programa científico de televisión. Leonart

recursos para alumnos PABLO GUZMAN

otra dos lourdes

Juegos muy interesantes el educador

recursos de infantil primeraescuela

creo que ganó un premio de la comunidad BEATRIZ GALINDO

Si quieres ver fotografías preciosas FLICKR

Mil cuentos muy interesantes

Enlaces del pntic

 COMO PRESENTAR ALBUM DE FOTOGRAFIAS RESUMEN DEL AÑO

http://www.educa.aragob.es/cpalcori/album/curso0506/2005_06.htm

Periódico escolar EJEMPLOS DE DISEÑO DE PAGINAS PARA LA WEB DEL CENTRO

PAGINA GENERALhttp: http://www.educa.aragob.es/cpalfind/actividades.htm

EL OTOÑO

http://www.educa.aragob.es/cpalfind/innfantil2/otono.htm

PRESENTACIÓN CABECERA PARA LA PAGINA DE1º CICLO

http://www.educa.aragob.es/cpalfind/innfantil2/actividades.htm

PAGINA DEL INVIERNO 

http://www.educa.aragob.es/cpalfind/innfantil2/invierno.htm

PAGINA PARA PRESENTAR LOS TEMAS EN GENERAL

http://www.educa.aragob.es/cpalfind/innfantil2/y%20mucho%20mas.htm

Otros nuevos que he encontrado:

    lunahttp://caxigalines.mareasdepoesia.net/canciones/quisierasertanalta.htm

  http://almez.pntic.mec.es/~aroa0002/mundoinfantil.htm  periódico http://centros3.pntic.mec.es/~sanped14/act-05-06/act-infantil06/actividades_infantil.htm

http://centros3.pntic.mec.es/~sanped14/act-05-06/act-infantil06/actividades_infantil.htm

14/12/2006 GMT 1

He encontrado un material que nos puede ayudar a trabajar el plan de Convivencia en el centro dentro de la Educación Física.Son unas actividades prácticas o consejos que hacen valorar la amistad:-Presentarse a los demás compañeros de la clase.-Nunca te rías de los demás, es mejor reirse juntos.-Recuerda vivencias con los compañeros sobre las situaciones deportivas del fin de semana.-Muestra entusiasmo y alegría al realizar una actividad deportiva.-Confía en los demás compañeros.-Cuando juegues a deportes de equipo, pasa el balón.-Comparte los materiales deportivos con los demás.-Ayuda a aquellos compañeros que les cuesta realizar determinadas tareas motrices.-Cede el puesto o posición en la fila cuando alguien te lo pide amablemente.-Cuando termina un partido o juego, darás la mano amigablemente con independencia del resultado.-Ten un trato cordial y agradable pues a tí te gustaría que te trataran igual.-Pide perdón si has cometido algún error a has molestado a alguien.-Da las gracias si algún compañero te hace un favor o te presta algún material.-Evita las palabras o gestos ofensivos.-A los compañeros que acabas de conocer, no les juzgues sin conocerles.-Escucha a los demás con interés y atención.-No hables mal de tus compañeros.-No te enfades cuando pierdes un partido o juego.

Por supuesto esto se acompaña de una actitud del profesor muy concreta planteando juegos motivantes, que necesiten de la participación de todos, que tenga partes que necesiten de la ayuda del compañero,que unos alumnos instruyan a otros mediante la enseñanza recíproca. Debe pedir que se saluden, que se feliciten al acabar, no permitir palabrotas, o juicios de valor despectivos y soeces. Enfin,enseñándoles a respetarse y a comprender que hay gente con limitaciones que no tiene las mismas habilidades y destrezas que nosotros.
Aunque esto ya se trabaja, pero parece que está más sistematizado.Delfina.
Criterios de evaluación:
Conoce el concepto de amistad.
Vive la amistad con sus amigos durante y despues de la clase.
Comparte sus juegos y sus materiales.
Se comporta alegremente en las actividades planteadas.
No le importa perder o ganar.Simplemente está satisfecho con jugar.
Ayuda desinteresadamente a los demás.
Saluda al llegar y se despide al marcharse.
Pide perdón si ha faltado al respeto o ha cometido un error.
No habla mal de ningun compañero.
Escucha con interés las preguntas de los demás.

Otra actividad práctica con los alumnos.
a) Lectura y cuestiones sobre la amistad.
Carlos y Juán son muy amigos desde los 4 años.Ahora tienen 11 años.Siempre han ido al colegio juntos y además los dos juegan en el mismo equipo de fútbol. En un partido de los sábados, mientras se cambiaban en el vestuario, Juán se dio cuenta de que se le habían olvidado los calcetines. Carlos suele llevar dos pares en su bolsa de deporte.Juán pidió a Carlos si le podía dejar los calcetines y Carlos le dijo que no sin ninguna razón.Juán se quedó muy triste y no pudo jugar, pues podía hacerse daño si se ponía las zapatillas sin calcetines.Además no está permitido jugar si falta alguna ropa deportiva.Durante el partido Juán consiguió unos calcetines y el entrenador le dejó jugar.Hubo una jugada en la que Juán debia pasar el balón a Carlos pues tenía mejor posición que él, pero Juán no se lo pasó y chutó directamente a portería fallando el tiro.Carlos se enfadó mucho y le regañó.Después del partido estuvieron sin hablarse algunos días.Despues lo aclararon todo y volvieron a ser amigos.
b)Reflexiones.
¿Sabes lo que significa amistad?
¿Qué piensas sobre lo que le hizo Carlos a su amigo Juán?
¿Crees que Juán actuó bien durante el partido? ¿Por qué?
Y tú ¿Qué hubieras hecho si fueras Carlos?¿Qué hubieras hecho si fueras Juán?
¿Tienes amigos?¿Te enfadas muy a menudo con ellos?¿Merece la pena enfadarse por tonterías?
Si alguna vez te has enfadado con un amigo,¿cómo te sientes?

La  Navidad en palabras. 

ÁRBOL DE NAVIDAD

Es costumbre en algunos países adornar un pino o un abeto en las fiestas de Navidad, con luces y bolas de colores.    En España, la tradición era montar un portal de Belén, sin embargo, son ya muchas las casas que, natural o artificial, compran su abeto y lo adornan.

....Y los Reyes Magos se pusieron en marcha siguiendo una estrella con la esperanza de encontrar al Rey de Reyes... Se cree que la estrella que siguieron los reyes, no era una estrella sino un cometa.

CAMPANAS

Las campanas de las iglesias tocan de alegría porque nos ha nacido un salvador. Desde que comenzamos a adornar árboles en Návidad, las campanas han estado en estos.

PAPÁ NOEL

Papá Noel, Santa Claus, San Nicolás dependiendo de cada país, son los encargados de repartir juguetes a los niños, aunque le suelen acompañar unos renos.

 REYES MAGOS

"Unos Magos de oriente, le obsequiaron con..." En nuestro país los Reyes Magos, siguen llegando con sus camellos todos los años, cargados de regalos para los niños que se han portado bien.

Adivinanzas

Cuando estoy en el campo

soy verde y muy alto

     y si  me llevan a casa me

 adornan que es un encanto.

Un hombre muy blanco en medio del frío; que cuando sale el sol se convierte en río.         (Muñeco de nieve)

  Chiste  navideño

Llaman a la puerta de una casa, sale el niño a abrir y su madre le pregunta quién es.

                               Éste contesta:   Papá Noel.

                                Y su madre : Pues si no es papá no le abras.

PRONTO LLEGA .POESÍA DE NAVIDAD.

Niño: (gritando)
¡Pronto llega!...                           
¡Pronto llega!...

Así ha quedado el pasillo de Primer Ciclo con estos estupendos muñecos de nieve .

ACTIVIDADES PARA REALIZAR CON LOS NIÑOS

Colorea la Navidad : imprime y colorea 

http://www.geocities.com/aries1123/pintemos.html

Canta villancicos  http://www.navidaddigital.com/villancicos/

LEE Y ESCRIBE EL VOCABULARIO DE NAVIDAD
 Dos grupos de seis actividades cada uno sobre objetos navideños y cuatro con frases de navidad para su uso en logopedia o primer ciclo de primaria
 

http://www.educarm.es/templates/portal/images/ficheros/websDinamicas/46/secciones/96/contenidos/195/navidad.htm

Lee este cuento de Navidad con pictogramas animados

http://www.supercable.es/~cibercuentos/cuentodenavidad.htm

coches-powerpoint.pptCuando sea capaz de hacer cosas propias las publicaré.Ahora sólo soy capaz de reproducir lo de otros. Lo siento y que os guste.

En la página web de AMEI (Asociación Mundial de Educadores Infantiles) hay una sección titulada Libro de los cuentos del mundo de la que podemos obtener recursos. Esta es la dirección  http://www.waece.org/ppal.php

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